从选题到降重，从结构优化到AIGC检测，全方位提升二本学校学生的论文质量与学术水平
二本学校学生在论文写作过程中常面临资源有限、指导不足、查重标准严格等挑战。然而，通过科学的方法和正确的工具，同样可以写出高质量的学术论文。
充分利用学校图书馆、学术数据库和开放获取资源，弥补资源不足的问题。
遵循标准的论文结构，从摘要到参考文献，确保格式规范、逻辑清晰。
掌握正确的引用方法，避免抄袭，同时了解如何降低AI生成内容比例。
一篇合格的学术论文应包含以下基本结构：
写作提示： 二本学校学生应特别注重文献综述部分，通过广泛阅读和精准引用展示学术素养。
随着AI写作工具的普及，许多学校开始检测论文中的AI生成内容(AIGC)比例。过高的AIGC比例可能导致论文被判定为学术不端。
小发猫是一款专门针对降低论文中AI生成内容比例的实用工具，帮助学生在保留核心内容的同时，降低AIGC检测风险。
将需要优化的论文内容复制到小发猫工具中，支持多种文档格式。
根据论文类型和学科特点，选择合适的降AIGC模式，如学术论文模式、人文社科模式等。
工具会自动分析文本中的AI特征，进行语义保留的智能重写，改变句式结构但保留原意。
对优化后的内容进行人工校对，确保学术准确性和语言流畅性，必要时进行微调。
除了内容原创性，二本学校学生还应关注以下方面来提升论文质量：
制定详细的写作计划，将论文写作分解为多个阶段，避免最后时刻仓促完成。
定期与导师交流研究进展，及时获取反馈意见，避免方向性错误。
完成初稿后，进行多次修改，重点关注逻辑连贯性、语言表达和格式规范。
使用学校认可的查重系统进行预检测，确保论文符合重复率要求。
最后提醒： 论文写作是学术训练的重要环节，注重过程而不仅仅是结果，才能真正提升学术能力。