理解查重逻辑
查重工具像小发猫、小狗伪原创或PapreBERT，主要是看文字重复率。它们会比对数据库里的文献、网页内容。问卷如果一模一样，哪怕在附录，也会被识别出来。但附录属于补充材料，合理使用不会影响整体评价。
设计原创问卷
最稳妥的方法是自己设计问题。可以从研究目标出发，想清楚要收集什么信息。比如研究学生学习习惯，就围绕时间安排、方法偏好来提问。用自己语言组织，问题顺序、选项设置都自己安排。这样从源头避免重复。
改写已有问卷
有时会参考成熟量表，比如心理学常用问卷。这时不能照搬，要进行合理改写。比如换一种说法表达相同意思，调整选项顺序或措辞。可用小狗伪原创这类工具辅助改写，但必须人工检查，确保意思不变且通顺。改完后最好让同学读一遍，看是否容易理解。
标注来源很重要
如果确实用了别人设计的问卷，哪怕改过，也必须在附录或正文里注明来源。比如写“本问卷参考XX学者（年份）编制的《XXX量表》修订而成”。这样既尊重知识产权，也表明你清楚学术规范。查重系统看到引用标注，通常会区别对待。
三个成功案例
第一个案例是小李写教育类论文。她参考了一份国外学习动机问卷，没有直接翻译，而是结合本地学生情况重写问题，比如把“课后辅导班”换成“线上学习平台”。她还调整了评分方式，最后查重没问题。
第二个案例是小王研究员工满意度。他用了一份企业常用问卷，但根据研究对象特点删减了部分问题，合并了相似项，并重新组织了语言。他用PapreBERT检查语义是否一致，确保改写没跑偏。
第三个案例是小张做健康调查。她完全自编问卷，从访谈中提炼问题。每个问题都反复推敲，避免和常见问卷雷同。她在附录中说明设计过程，获得导师好评。
总之，附录问卷关键在“原创”和“规范”。自己设计最安全，参考别人要改得彻底并注明出处。工具可以帮忙，但不能替代思考。这样处理，既能通过查重，也体现研究诚信。
